Al nostre centre apostem per la robòtica educativa com a eix transversal d’aprenentatge, present des d’Educació Infantil fins a 4t d’ESO. Aquesta proposta no només es centra en l’ús de tecnologia, sinó en fomentar competències essencials per al segle XXI, com ara el pensament lògic, la creativitat, la resolució de problemes i el treball en equip.
Utilitza robots i eines tecnològiques com a fil conductor d’aprenentatge per explorar conceptes de ciència, tecnologia, enginyeria, llenguatge i matemàtiques de manera pràctica i significativa. Aquest model reflecteix pràctiques d’aprenentatge cooperatiu que milloren el clima d’aula i situen l’alumnat al centre del seu aprenentatge.
Per adaptar les activitats al desenvolupament dels nens i joves, es treballa amb materials i eines adequades a cada etapa:
- Educació Infantil (I3 – I5): activitats manipulatives i senzilles amb robots programables com els Bee-Bots que introdueixen nocions de direcció, seqüenciació i raonament lògic d’una forma lúdica.
- Primària: utilització de conjunts robòtics com LEGO Education (WeDo o SPIKE) i aplicacions de programació visual (Scratch), que permeten construir i programar robots, fomentant així la comprensió de cause-efecte i el treball en grup.
- Secundària (ESO): desenvolupament de projectes més complexos amb eines com Microbit, Arduino o kits avançats que permeten integrar sensors, motors i programació per resoldre reptes interdisciplinaris relacionats amb ciència, domòtica o sostenibilitat.
